1.1长度和时间的测量
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是1米.
3．长度的单位关系是：1千米=米；1分米=10-1米,1厘米=10-2米；1毫米=10-3米
人的头发丝的直径约为：0.07mm地球的半径：km
4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻线是否磨损 ；(2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；(4).测量结果由数字和单位组成。
6．特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.
(2)辅助法：方法如图:
(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
7．测量时间的基本工具是秒表。在国际单位中时间的单位是秒(s),它的常用单位有小时，
分。1h=60min=s.
1.2机械运动
1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。
2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都相等。(速度不变)
5．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式：v=s/t速度的单位是：m/s；常用单位是：km/h。1米/秒=3.6千米/小时
7．平均速度：在变速运动中，用路程除以时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=s/t日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
9.测小车平均速度的实验原理是：v=s/t实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要刻度尺和秒表。
1.3声现象
1．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声音速度：在空气中传播速度是：m/s。声音在固体 传播比液体快，而在液体传播又比气体体快。利用回声可测距离：
5．人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB～40dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝。
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
2.1、2.2光的色彩光的传播
1．光源：自身能够发光的物体叫光源。
2．光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
3．光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：品红、黄、青。
4．红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等
5．紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中沿直线传播
6．光在真空中传播速度最大，是3×m/s，而在空气中传播速度也认为是3×m/s。
7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
8．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
10．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等(2)像到镜面的距离等于
物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面 垂直 (4)平面镜成的是 虚像 。
平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
2．3光的折射
1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
2．光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角等于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。（折射光路也是可逆的）
3．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。凹透镜对光线具有 发散作用。
4．凸透镜成像：
13．折射的光路图：
3.1、3．2质量和密度
1．质量(m)：物体所含物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:kg。其他有：t、g、mg、，1吨=千克=克=毫克
3．物体的质量不随形状,温度，状态和位置而改变。是物体的物理属性。
4．质量测量工具：天平、杆秤、磅秤和电子秤。实验室常用天平测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台面上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过秤量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7．密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示刻度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是ρ=m/v；密度单位是kg/m3，1克/厘米3=千克/米3；
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。水的密度ρ=1×千克/米3
9．用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理：ρ=m/v步骤：
10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：ρ=m/v求出物质密度。(2)求质量：m=ρv。(3)求体积：V=m/ρ。
11．物质的物理属性除密度、比热外包括：质量、导热性、导电性、硬度、热值、惯性、电阻率。
4．1力
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态。
4．力的单位是：牛顿，1牛顿大约是你拿起2个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计
6．弹簧秤的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
7．弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻线;(2)认清量程和分度值；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的测量限度。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．力的示意图：从作用点开始，沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。
10．弹力：物体发生弹性形变时所产生的力。物体发生的形变程度越大，产生的弹力越大。
11．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
12．重力的计算公式：G=mg（式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比。
13．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．静摩擦：物体将要滑动而未发生滑动，接触面所受到的力。(人走路时，脚和地面的摩擦力)
1．滑动摩擦的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关，它的方向跟物体运动方向相反
15．增大摩擦力的方法有：（１）增大压力 ；（２） 增加接触面的粗糙程度
。
减小摩擦力的方法有：(1)使接触面更光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。
4．2二力平衡力和运动
2．英国物理学家牛顿在伽俐略等科学家研究的基础上，总结得出了牛顿第一定律：内容为：一切物体在没有受力或所受的合力为零的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
3．物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。惯性是物体的一种属性。
4．二力平衡：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
5．二力平衡的条件：两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反并且在同一直线上。
6．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
5．1压强
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s ，式中p单位是： 帕斯卡 ，1帕=1 N/m2 ，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4．p=f/s;F=Ps；s=f/p
5．增大压强方法:(1)S不变，F增大;(2)F不变，S减小(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。
6．菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。）
10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.×帕=76cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点 低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。
5．2浮力
1．浮力：一切浸在液体的物体，都受到液体对它向上托的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）
2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮＜G下沉；(2)F浮＞G上浮；(3)F浮＝G悬浮或漂浮
法二：（比物体与液体的密度大小）
(1)P物＞P液下沉；(2)P物＜P液上浮(3)P物＝P液悬浮。
物体的漂浮条件：P物＜P液。
3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差。
4．阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，大小等于它排开液体所所到的重力
（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：
5．计算浮力方法有：
(1)秤量法：F浮=G-F，(G是物体受到重力，F，是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮=F向上-F向下(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(适合漂浮、悬浮)
7．浮力利用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。
(2)潜水艇：通过改变自身重量来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。他们是靠改变自身体积来改变受到的浮力来实现升降。