1、因教材的内容的深度和广度不够，存在着重复教学，学前班学习的内容在中班和大班都学习过，到一年级又要从头学起。这种无深度的反复教学，不但激发不了学生的求知欲，反而阻碍了学生的思维发展。
传某T姓女星陷“饭局门” 为内地一线艺人
Time 2015-09-14 16:00:21 情感驿站