夏天来了，海洋主题的环创再合适不过了！今天，我们一起走进“海洋主题的戏剧中心”，一起来探索神奇的“海洋游戏”。
海洋主题的游戏包括动手活动、制作工艺品、创意教育游戏。
陶行知先生说：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到的真正的教育。
戏剧性游戏，是一种创造性的、自发的游戏。在这种游戏中，儿童凭借自己的想象来创造和编写戏剧角色、行为或事件。
这是儿童在幼儿时期学习的一种非常自然的方式，儿童能通过游戏探索科学，锻炼动手能力、读写能力、社交能力。
这个戏剧性游戏中心，有很多机会，让孩子们接触艺术、探索科学、锻炼技能。
海洋信息中心
孩子们将在海洋主题学习区内了解鱼类和海洋栖息地。他们还可以在海洋墙上播放我的“谍海生活”，并使用此套装的原始图案。
海洋墙
孩子们制作的海洋生物工艺品，可以摆放在“海洋区域”。可爱海星、章鱼、小海龟等，给海洋世界带来了更多的趣味。
在海堤底部，可以用粗麻布来模仿沙滩，上面摆放着贝壳供孩子们探索和收集。
深海潜水艇潜水
这艘潜艇非常有趣。孩子们可以带上船长和工程师的标签来导航船只。还可以设置售票处来销售和收集乘客的船票。
建造者
这项活动把STEM和感官游戏相结合。孩子们使用旧罐头瓶子、果汁盒和其他旧物、废物来制造漂浮的船只。
孩子们的创意令人惊叹。或许教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事创造工作。
水肺潜水游戏
水肺潜水游戏模拟潜水情景，激发孩子们的探索精神。这位水下摄影师正在用她的果汁盒相机拍照。
氧气罐工艺（用大塑料瓶制作的氧气罐）是最受欢迎的。孩子们喜欢用这种简单的工艺假装潜水。
这是孩子们自制的脚蹼。
这是潜水员的供应站。孩子们挂起他们的装备并“填充”他们的氧气罐。
我们在艺术中心制作了各种有趣的海洋工艺品。这些池面鱼非常适合装饰，鱼儿可以“玩耍”，还能在我们的感官箱中漂浮。
小海龟能为孩子们提供精细运动技能的练习。
“鲨鱼牙齿”也能锻炼到孩子们的动手能力。
做海星是了解纹理和图案的好方法。海星非常适合装饰在海堤上。
用卫生纸卷做河豚鱼的过程，也是精细运动练习的过程。
这是孩子们钟爱的戏剧中心玩具商店和餐厅。
孩子们喜欢这些他们可以佩戴的标签，他们可以成为海洋生物学家、摄影师、渔夫等。
写在最后
美国心理学家布鲁纳说：教一门学科，不是建立一个小型的图书馆，而且要学生独立思考，积极参与到获得知识的过程中。
在这个海洋主题的戏剧性游戏中，儿童以一种非常自然的方式获得知识，探索科学、艺术，锻炼了读写能力和社交技能。
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