3-6岁的孩子们总是在他们的生活中探索着水，在一次次的玩水过程中培养观察实验、科学思考、设计制作、表达交流能力。经过为期一周的玩水猜猜乐推广活动，孩子们不仅喜欢跟着视频玩水，还和爸爸妈妈一同探索出了更多新的玩水游戏，我们来看看孩子们的游戏情况吧......
爱探究的宝贝们
亲子游戏推荐
相信看了协幼宝贝们的精彩瞬间你们也想来一次探秘水先生之旅吧？不要着急哦！我们将小朋友和爸爸妈妈发来的玩水游戏稿件已经整理好啦，接下来就跟着小编一起来看一看、玩一玩吧！
如果一名幼儿要维持他内在的好奇心，那么他至少需要一名成人与他分享，和他一起快乐地、兴奋地探究这个神秘的世界。
——卡森（Carson），
潜水的鹌鹑蛋
推荐人：小一班冯瑾烨
材料准备：
玻璃瓶2个、吸管1支、鹌鹑蛋2个、食盐
游戏玩法：
1.将自来水注入玻璃瓶，同等水位，并标注好玻璃瓶号（1号/2号）。
2.依次将鹌鹑蛋放入1号和2号玻璃瓶。
3.少量多次将食盐加入1号玻璃瓶。
4.用吸管充分搅拌1号玻璃瓶。
5.静置片刻，1号玻璃瓶内的鹌鹑蛋浮起。
结尾：
静置一个小时后，食盐完全融入1号玻璃瓶中，水由浑浊变得清澈，鹌鹑蛋浮上至最高处；同时也注意到在水中的鹌鹑大身体变大了很多。
可乐瓶沉沉沉
推荐人：小一班潘昊哲
材料准备：
可乐瓶一个、塑料玩具若干
游戏玩法：
1.将空的可乐瓶置于水上，观察可乐瓶的状态。
2.将可乐瓶装半瓶水，置于水面，观察可乐瓶状态。
3.将装满水的可乐瓶置于水面，观察可乐瓶的状态。
4.将装满水的可乐瓶与其他塑料玩具一起置于水面，观察对比。
得出结论：
同样物品，重量越大越容易沉入水底，重量越轻越容易漂浮水面。
会流动的水
推荐人：小一班余嘉亨
材料准备：
水、吸管、两个装水的容器、颜料
游戏玩法：
1.将颜料放入水中搅拌，白色的水就变成了蓝色。
2.将吸管放入装满水的容器中，让吸管里面充满水，用手堵住吸管的两端。
3.拿出吸管分别放入两个容器中并松手。
4.水就会通过吸管从装满水的容器中流到没有水的容器中来。
5.最后两个容器中的水会高度相等。
6.我们抬高其中的一个容器，水又会从高的容器流向低的容器，并且水位最高处还是会在同一水平线。
7.把增高垫拿掉，水又会从多的容器中通过吸管流到少的容器中来并且水位线一样高。
这就是虹吸效应，又称虹吸现象，物理上原本是指由于液态分子间存在引力与位能差能，液体会由压力大的一边流向压力小的一边。虽然水两边大气压强相同，但由于水位差，水压大的一边由于重力下流，水压小的一边由于大气压上流，直到两边的大气压力加水压相等，容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动。利用虹吸现象很快就可将容器内的水抽出，现代广泛应用于建筑排水，水利工程等方面。
用水改变箭头的方向
推荐人：小一班郑元媛
材料准备：
一个盛满水的水壶、一个空的玻璃杯、一张纸、一支笔
游戏玩法：
1.用笔在白纸上画上向右的两个箭头，然后透过空杯子去观察箭头的方向（向右）。
2.慢慢地向空的玻璃杯中注入清水，再透过有水的玻璃杯去观察箭头的方向，发现箭头的方向变成向左了。
3.实验成功
自制彩虹水
推荐人：大三班李朵
材料准备：
白糖、量杯、量勺、水、食用色素（红、*、蓝、紫）
游戏玩法：
1.1号量杯放入1勺糖，2号量杯放入2勺糖，3号量杯加入3勺糖，4号量杯放入4勺糖。
2.每个量杯加入水量相同的水。
3.给每个量杯中加入不同颜色的色素（红、*、篮、紫），色素的剂量相同，并搅拌均匀。
4.最后把制作好的红色水、*色水、蓝色水共同倒入一个透明的杯子中，彩虹水就做好了。
哪瓶水先流完
推荐人：中三班周伯麟、周仲麟
材料准备：
矿泉水瓶两个，吸管两根，热熔胶，剪刀
游戏玩法：
1.将两个矿泉水瓶盖各戳两个小孔。
2.剪两个长度一样的短吸管，两个一长一短的吸管。
3.把吸管插入瓶盖的小孔中用热熔胶固定。
4.两个矿泉水瓶灌满水，盖上瓶盖。
5.拿起两个瓶子倒置过来，猜猜哪瓶水先流完。
关在杯子里的水
推荐人：中三班王子睿
材料准备：
玻璃杯子、水、一张餐巾纸；
游戏玩法：
1.准备一张餐巾纸和一杯水。
2.将杯子里水注满，不溢出为止。
3.将餐巾纸平铺在杯口上。
4.将铺了纸巾的水杯倒立过来，水杯里的水不会被倒出来，水被关在了杯子里；
亲爱的小朋友们，
水还有很多、很多有趣的秘密值得我们用心倾听、探索。
水在厨房里、浴室里、杯子里，
或者在雨天的室外，在大海里......
插上你好奇、好问的翅膀起飞吧！
我们相信在与水先生的“对话”中，
你将变得会发现、会思考、会收获、
会成长！
END
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