TUhjnbcbe - 2021/3/26 11:11:00
观鸟盛宴A19+2周清夏玄武湖公园是一个观鸟的天堂。那里有茂盛的植物，潺潺的流水，和宽广的水域，它们为鸟类提供了栖息觅食的好地方。无论走到哪儿都能看见，在林间飞舞，水中嬉戏的小精灵。在科学老师的带领下，我和小伙伴们登上了玄武湖游船，开始了观鸟之旅。老师给我们分发了高倍双筒望远镜，还嘱咐我们，一定要安静，尽量不要到处走到。不然鸟儿们会被惊动。我靠在栏杆边，紧紧握住双筒望远镜，屏住呼吸，等待鸟儿们的出现。只见湖中心不远处，有几只黑水鸡在嬉戏，有的用翅膀划动水面，有的正擦着水面低飞，时不时用尾巴点下水，水里顿时出现了许多小圆晕，一圈圈荡漾开去，真像蜻蜓点水。这时，有一只乌黑发亮的黑水鸡妈妈，用它金*色的喙，轻轻啄了啄幼鸟的羽毛，又伸出翅膀，把幼鸟搂进温暖的怀抱里。一会儿，黑水鸡妈妈扎了个猛子，一条小鱼就落入了她的长长的嘴巴里啦！慢慢地喂进幼鸟的嘴里，多么暖人的画面！游船继续向前行驶，黑水鸡离我越来越远，越来越小。直到成了一个小黑点，我才肯收回目光。看相雎鸠岛中星星点点的白是什么？我不知那是花还是鸟，只听见啾啾几声清脆的鸣叫，才知道那是夜鹭。这种夜鹭并不是纯白的，翅膀是灰色的。听老师说，夜鹭白天在树丛中休息，夜晚才出来捕食。就在这时，头顶上一只大鸟展开巨大的翅膀在盘旋，好像直勾勾地盯着我们，难道要抓我们？我们下意识地躲在老师身后。不会是老鹰吧！老师解释，这是黑耳鸢。他的目标不是我们，而是湖里的小鱼。在我们南京，黑耳鸢以小鱼为生；而在非洲，黑耳鸢却只能翻食垃圾。这说明黑耳鸢的适应能力很强，不然他早就灭绝啦。在玄武湖里，还有善于潜水的小鹈，鸣叫清脆的翠鸟，会模仿人类叫喊的乌鸫，身材圆滚可爱的暗绿绣眼鸟……...这真是一次观鸟盛宴，让人流连忘返！石头老师点评周清夏：来欣赏你的这篇美文。老师第一遍读了之后发觉还想读第二遍、第三遍，情不自禁为你优美的文字打动，眼前浮现一幅幅热闹美丽充满生命活力的鸟的动态图。这个玄武湖公园的确是一个观鸟园，我们平常根本不能见到的百鸟、千鸟都在这里看到了，很有一种享受视觉盛宴的感触。细观文笔，其风采浓浓，优美无瑕，一行行自然流畅的文字似乎诉说心情，字词之间毫无阻碍的构架能力强大，读起来就像原本应该这样组合的一样毫无矫作之感。老师真心佩服周清夏写的这篇美文，几乎把她的感情全部融入进去。回头再看巴金写的《鸟的天堂》，老师甚至觉得周清夏的笔墨与巴金作家来说，毫不逊色，甚至有青出于蓝而胜于蓝的感受。文章几乎不用点拨，只有来欣赏：观鸟盛宴玄武湖公园是一个观鸟的天堂。那里有茂盛的植物，潺潺的流水，和宽广的水域，它们为鸟类提供了栖息觅食的好地方。无论走到哪儿都能看见，在林间飞舞，水中嬉戏的小精灵。鸟的家园在玄武湖，作者开篇就点题透入作文目的——鸟在玄武湖安家，因为玄武湖有丰富的资源环境。在科学老师的带领下，我和小伙伴们登上了玄武湖游船，开始了观鸟之旅。老师给我们分发了高倍双筒望远镜，还嘱咐我们，一定要安静，尽量不要到处走到。不然鸟儿们会被惊动。回到事情起因，原来是有目的而来，在老师的带领下一边观赏鸟的世界，一边体察生活中的其他景象。我靠在栏杆边，紧紧握住双筒望远镜，屏住呼吸，等待鸟儿们的出现。只见湖中心不远处，有几只黑水鸡在嬉戏，有的用翅膀划动水面，有的正擦着水面低飞，时不时用尾巴点下水，水里顿时出现了许多小圆晕，一圈圈荡漾开去，真像蜻蜓点水。这时，有一只乌黑发亮的黑水鸡妈妈，用它金*色的喙，轻轻啄了啄幼鸟的羽毛，又伸出翅膀，把幼鸟搂进温暖的怀抱里。一会儿，黑水鸡妈妈扎了个猛子，一条小鱼就落入了她的长长的嘴巴里啦！慢慢地喂进幼鸟的嘴里，多么暖人的画面！游船继续向前行驶，黑水鸡离我越来越远，越来越小。直到成了一个小黑点，我才肯收回目光。激动的心情在文段起始里开始泼墨，为后面看到的细节画面进行大肆渲染，庞大的笔墨把黑水鸡活动的状态刻画得生动鲜活，其文笔前后流淌自然，语意精准，感情丰沛。等待中的心情——安静和焦虑共处黑水鸡的活动——画面不同，有的在划水，似乎跟水分不开，有的低飞仿佛看到了什么目标水的姿容——荡起涟漪，圈圈散开犹如扩大的镜面点的具体刻画——黑水鸡妈妈爱抚孩子的亲昵动作以及为孩子抓鱼的场景，深化了母爱的伟大。动作描写拟人化，语言优美到令人回味无穷的感觉，棒极了。看相雎鸠岛中星星点点的白是什么？我不知那是花还是鸟，只听见啾啾几声清脆的鸣叫，才知道那是夜鹭。这种夜鹭并不是纯白的，翅膀是灰色的。听老师说，夜鹭白天在树丛中休息，夜晚才出来捕食。就在这时，头顶上一只大鸟展开巨大的翅膀在盘旋，好像直勾勾地盯着我们，难道要抓我们？我们下意识地躲在老师身后。不会是老鹰吧！老师解释，这是黑耳鸢。他的目标不是我们，而是湖里的小鱼。在我们南京，黑耳鸢以小鱼为生；而在非洲，黑耳鸢却只能翻食垃圾。这说明黑耳鸢的适应能力很强，不然他早就灭绝啦。段首句的反问反映出作者的内心波澜，这轻轻一问，似乎问自己也在问别人，多么轻巧灵动的表达，写活人的纯朴感情。随后对自己的懵懂毫无矫揉造作，不管是什么，都依据观察来刻画，直到答案浮出水面。这时作者对白鹭的刻画不仅容形态性格出发，而且掺入个人情感，与鸟产生直接的“纠葛”，这才是写状物作文的高妙之处——没有作者的亲自体会，再美的文字也不容易打动读者。随后作者没有对科学老师的指引忽略，照应了开篇中老师带领同学们观察鸟的场景，而且及时对科学知识的学习有了新的扩展面，符合“科学老师”的身份，符合老师带你们体验生活的教学背景。在玄武湖里，还有善于潜水的小鹈，鸣叫清脆的翠鸟，会模仿人类叫喊的乌鸫，身材圆滚可爱的暗绿绣眼鸟……...这真是一次观鸟盛宴，让人流连忘返！玄武湖里一派啾啾唧唧声，有的是唱歌，有的是唤自己的孩子或伙伴，也有的故意模仿别人，总之不同的鸟，不同的啾啾，都会有它们自己的生活故事。细读，周清夏同学为读者不仅带来鸟的知识，更为自己观察鸟丰富了生活体验，增加了细密的感触能力，美在笔中，在作者心灵之上。好文来欣赏，不做刻意批驳，不违背孩子作文的初始怀想，不破坏文章的结构组织。继续努力。桃源老师欣赏与提示这是一篇很美的文章！巴金先生写过《鸟的天堂》，《鸟的天堂》这篇文章，因为第二天看到的鸟的活动的描写，才成为一篇有名的散文。这第二天的描写，便是文章的高潮部分。清夏同学的这篇作文，高潮部分是在“黑水妈妈”“黑耳鸢”这两种鸟的描写部分。这两部分，让我们见识到了清夏同学高超的描写功力。题目是《观鸟盛宴》，重点词在“盛”。题目要求内容写出众鸟活动的盛况，这样才更题文相符。真如此，那你真能追上巴金老先生的文章了也许，那次观鸟活动，你没有看到众鸟活动的盛况，但别人有看到，相信别人也有写过这样的内容。你写《观鸟盛宴》，不是只能写你那天看到的；你没有看到，但存在的众鸟活动的情景，同样可以写；你没有看到，别人有看到，有听到别人说的，有看到别人拍的照片，都可以成为这次作文的素材，也必须成为这次作文的素材，《观鸟盛宴》才能如实反映“玄武湖公园是一个观鸟的天堂”，如实反映玄武湖公园的真实情景。因此，建议你有空时，可以再去看一看玄武湖众鸟活动的盛况，或是搜集玄武湖众鸟活动的照片、资料，然后加上一小段众鸟活动的内容，充实文章。那这篇文章，就真能追上巴金老先生的《鸟的天堂》了“黑水妈妈”“黑耳鸢”这两种鸟的活动，为具体描写，在写法上是“点”；众鸟活动是概括描写，在写法上是“面”。我们在课程“概括具体描写法”课上有讲到。是先面后点，还是先点后面？你可以描写的内容确定。鸟的天堂巴金我们吃过晚饭，热气已经退了。太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。我们走过一条石子路，很快就到了河边。在河边大树下，我们发现了几只小船。我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿一拨，船缓缓地动了，向河中心移去。河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了，一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!小升初作文训练五年级作文训练四年级作文训练预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇