在孩子长大的过程中，有一门艺术方面的特长会特别好。这个特长不是说去比赛拿奖，而是真正的爱好。我不能把它叫特长，应该叫爱好，不管是绘画书法，还是唱歌跳舞。
总而言之，根据孩子的特征，选出一个让他从小就训练，这个训练千万不要当做考试进级，而是当爱好来训练。
如果孩子到了一定程度，参加一定的比赛，让他有成就感也是很好的。因为人是在不断的成就感中成长起来的，对于孩子，小小成就感都要鼓励。任何一个孩子都是有特点、有特长的，这个特点你要进行鼓励，就会慢慢发挥出来。
我来讲一个美国老师的故事，这是一个黑人老师，她所在的学校是黑人区，最乱的地方，是被放弃希望的地方，但这个老师居然培养出很多名牌大学的学生。
她是一个小学老师，她的学校从小学一年级到八年级，所有这些孩子，她都鼓励着来教学。
她举了一个例子，一个孩子的一份卷子上有12道题，有10道是错的，一般老师的习惯就在10道错题上打10个叉，但她的做法是10道题全留白了，只在两个对的题目上边打两个勾，并在下面画一个笑脸。
学生拿到卷子后很感动，在一次次激励下努力学习，后来上到了美国不错的大学。
这个老师不光教学，还把她认为值得培养的孩子，一个个送到最好的私立高中或者公立高中去读书。她成了美国一个在贫民区，培养出了很多大学生的老师。
这个老师只做了两件事情，一个是对学生的爱，第二是对学生的鼓励，就这么简单。所以大家做家长也一样，不光要对孩子投入，还要理解孩子，要鼓励孩子，让孩子逐步进步。
再回来讲艺术问题，我刚才讲人最重要的是锻炼自己的心灵广阔度，精神的广阔度，和审美能力的广阔度。这三个比学任何学科都要重要。
艺术能力，会使孩子对于世界的认知，从审美的角度出发，同时对自己产生一种能力认知。他觉得这个世界上的美是可以被我展现出来的，可以被我描绘出来。
除了艺术，孩子还有另外一件事情要做的，就是有一项体育是比较不错的。因为人的健康就是身与心的健康，我们刚才讲的是心的健康，那身的健康呢，就是靠运动而来。
一个弘扬运动的国家，这个国家老百姓整体的健康程度，一定比一个不弘扬运动的国家要高很多的。
现在我们对孩子身体的锻炼，还是非常功利性的，也就是说并不是为了孩子的健康开展体育运动，而是为了组织几个运动员去参加比赛，为学校获奖。
对于大部分学生来说，最多是在课间稍微打打篮球、跑跑步、在操场上打打闹闹，就算是体育完成了。可以说，学校给予孩子体育的时间是远远不够的。给孩子培养一个体育爱好真的很重要。
这个体育爱好培养到什么地步呢？培养到他跟别的小朋友在一起玩，不差，能参与，就算好，当然如果真的能引领，那就再好不过，这样孩子很多方面就可以得到更加完善的体现，包括朋友交往等方面。
我女儿在文艺方面和体育方面，从小就挺