居家“悦”读品书香
云上会友暖人心
好读书读好书善读书
品书香，养浩然之气；执书卷，修高尚清风；阅人生，立君子之德。“十四五”规划纲要明确提出“深入推进全民阅读，建设书香中国”。随着第27个世界读书日到来，我园开展了“花阅社”阅读月活动，全体教职工在云上以不同的形式分享自己喜爱的书本和感悟。在同心战疫的居家日子里，我们以书会友、传递力量，携手共克时艰。
春光作伴好读书
本次阅读活动吸引了教师团队、后勤组、行*组的所有教职工。以小、中、大，三个组别，在骨干教师顾承红、张建华、陈骁的带领下分别开展小组式交流，每位成员分享自己喜爱的书籍和阅读感悟，开启一段美妙的阅读之旅。
■READINGBOOKS
花阅社·小班组
小班组的讨论在温馨愉悦的氛围中开始，每一位组员以质朴的话语表达自己心目中对文字、人物、故事的理解与感悟。其中陈彩红、胡嫣婷两位老师和保健医生王婷的分享打动了所有小班组成员，获得“阅读达人”的称号。
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推荐人：陈彩红
书籍：《人生因健康而快乐》
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BOOKS
文中用通俗易懂的语言提出了许多生活中的常见问题，介绍了令人耳目一新的观点和建议，很多贴近人们生活的健康理念，为我们提供了很多的健康信息，纠正了我们日常生活中一些常见的健康误区，让我们对健康有了更全面而客观的认识。
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推荐人：胡嫣婷
书籍：《夜晚的潜水艇》
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BOOKS
书中九个故事，笔锋游走于旧山河与未知宇宙间，以瑰奇飘扬的想象、温厚清幽的笔法，在现实与幻境间辟开若干条秘密的通道。潜入故事深处，感知体内的星云旋动、草木蔓发；以词语的微光，探照记忆的海沟。关于藏匿与寻找、追捕与逃遁，种种无常中的一点确凿，烈日与深渊间的一小片清凉。
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推荐人：王婷
推荐书：《杏仁》
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BOOKS
《杏仁》是一个述情障碍少年的成长物语，从两位少年的水火不容的初次见面，到最终能找到彼此的救赎。书中能感受到一种双向救赎，在生活中总会有人出现而治愈你，而你同时也在治愈了对方。
春光作伴好读书
组内其余老师也推荐教育、文化等不同类别的书籍，而保育老师也从自己的专业角度出发，向大家介绍了医学养身类书籍。
阅
读
时
花阅社·中班组
中班组成员的书籍分为教育、哲学两类，从专业角度出发、理论联系实际，阐述各种教育理念，深刻铭记自己是一名幼儿教师、以及肩上身负的责任与使命。朱莺、王沁沁、须佳玲三位老师带来的书籍，更是让老师们深受启发、收获颇多，并获得“阅读达人”称号。
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推荐人：朱莺
书籍：《让幼儿都爱听你的话——幼儿教师说话的艺术》
■READINGBOOKS
这本书就像一丝春风，让我学会慢慢地去倾听孩子们交往的语言；就像一缕阳光，让我慢慢地去给予孩子们适当的评价；就像一汪湖水，让我慢慢地去读懂孩子们说话的艺术。走入孩子们的世界，相信就像书中说的那样，慢慢地孩子们都会愿意听我说。
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推荐人：王沁沁
书籍：《幼儿园班级管理技巧》
■READINGBOOKS
读完此书后，我的理解是书中描述的“实用技巧”基于三个信念：一是成人在幼儿面前必须是自我管理的榜样。二是教师对幼儿的需要应该保持敏感。三是幼儿想知道成人希望他们做什么，怎么做。理解这三个信念对促进幼儿的健康发展和社会性学习很重要。
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推荐人：须佳玲
书籍：《坚持，一种可以养成的习惯》
■READINGBOOKS
每个人都具有对抗新变化、维持现状的倾向，这是人的天性，想要将好的习惯坚持下去，你需要的不是意志力，而是养成习惯的诀窍和方法。书中教导读者如何掌握坚持下去的诀窍，科学克服惰性，将培养习惯的过程变得轻松自然。
阅
读
时
其余教育类书本也从不同角度丰富了老师们的专业知识、提升教师素养。
乐享
阅读
花阅社·大班组
行*组参与到大班组的分享中，和老师们一起欣赏品阅宋朝风韵、人物传记、年代变迁、生活常识、幼儿教育等风格迥异的书本，各自分享收获、感悟与成长。并在交流讨论中推选翁逸、陈骁、戴云卿三位老师成为“阅读达人”。
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推荐人：翁逸
书籍：《LOOK!系列绘本》
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BOOKS
在提倡五育并举的今天，怎样帮助幼儿提升美育素养是大家所