第18课威尼斯的小艇
课文朗读
《威尼斯的小艇》微课
《威尼斯的小艇》学案
1.主要内容《威尼斯的小艇》一文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在人们日常生活中的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
2.生字词要求会认的字尼、艄、翘、姆、祷、雇、哗要求会写的字尼、斯、艇、纵、艄、翘、垫、帘、姆、祷、雇、簇、哗、码、笼3.词语理解笼罩、操纵自如、簇拥、耸立、雇定、停泊、情趣、纵横交错4.课文结构第一部分（1）介绍小艇是威尼斯主要的交通工具。第二部分（2-3）写小艇的样子和乘坐小艇的舒适感受。第三部分（4）写船夫的驾驶技术高超。第四部分（5-6）写威尼斯的小艇和人们的生活息息相关。一、看拼音，写词语。xiǎotǐnɡ()ɡùyōnɡ()
bǎomǔ()dǎoɡào()
二、根据意思写词语。1．信教的人向神祈祷，乞求保佑。()
2．高声喧哗谈笑。()
3．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。()
4．手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。()
三、选词填空。A．静寂
B．沉寂
C．矗立
D．耸立
1．()笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
2．水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。
3．高大的石头建筑()在河边。
4．一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，()在西安市玉祥门外。
四、在括号中填上恰当的关联词。1．()威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，()小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。
2．()行船的速度极快，来往船只很多，()船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。
3．()河道怎么拥挤，船夫()能左拐右拐地挤过去。
4．遇到极窄的地方，船夫()能平稳地过去，()速度非常快，还能急转弯。
五、读课文填空。小艇与人们生活密切相关：白天，小艇一出动，城市就喧闹起来，充满生机活力；夜晚，当小艇一停泊，威尼斯就静寂了，入睡了。这________的描写形成________，衬托出小艇在人们生活中的重要作用——______________________，威尼斯古城的____________是与小艇的动与静密切相关的，________是小城重要的交通工具。
1.正确、流利地朗读课文。
2.认真观察一处美丽的景色，抓住景物的特点，写一写你眼中的美景。
参考答案：
一、小艇 雇佣 保姆 祷告
二、1.祷告 2.哗笑 3.操纵自如 4.手忙脚乱
三、1.A2.B3.D4.C
四、1.因为 所以 2.虽然 但是 3.不管 都 4.总 而且
五、一静一动 对比 艇停城静，艇动城闹 热闹与静寂 小艇
教师简介
张久娜，天津市津南区咸水沽第四小学语文教师
从教以来，多次执教区级研究课；先后被评为区级教学质量先进班主任、教学质量先进教师。所带班级连续三年被评为区级良好学习习惯达标班。坚持教育梦想，勇敢地走下去。
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