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说明:教学视频与教材内容略有差别。电子课本知识点 课本知识点图文讲解生字视频同步练习18威尼斯的小艇课时练第一课时一、看拼音写词语。我来到了向往已久的“水上城市”威ní()sī(),坐上了船头和船shāo()微微向上qiào()起的小tǐnɡ(),小艇上的坐diàn()柔软舒服,船夫对小艇操zònɡ()自如。打开船舱的窗lián(),看到其他小艇上许多孩子在保mǔ()陪下,可能去郊外呼吸新鲜空气;也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo()告;远处可能是戏院散场了,人们坐上各自gù()定的小艇,cù()拥在一起的小艇在人们的huá()笑声和告别声中离开了mǎ()头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。二、给多音字选择合适的读音。1.海水哗()哗地涌上岸滩,水中海豚精彩的表演引来一片哗()笑。(①huā②huá)2.牧童骑着*牛吹着牧笛在弯曲()的小路上走着,曲()调时而高昂,时而低沉,传遍乡村的原野。(①qǔ②qū)3.一只()老牛在上坡上只()管独自吃草,小牛跑到很远的地方去它也不知道。(①zhī②zhǐ)4.蒙蒙的细雨夹()杂零零星星的雪片飘落下来,寒风中的李晓*只穿着一件夹()衣,冻得瑟瑟发抖。(①jiá②jiā)三、对下面句子理解最恰当的一项是()。威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。A.这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。B.这句话主要是说威尼斯河道多。C.这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城,小艇是威尼斯的主要交通工具。一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①②2.②①3.①②4.②①三、C第二课时一、根据课文,选择合适的字。(顾雇)工
(华哗)笑 船(梢艄) 保(母姆)(簇族)拥
(码马)头二、填空,组成词语。七手()脚运用自()世界()名手忙()乱操纵()如小巧()珑()快灵活左()右()三、选择合适的关联词填空。因为……所以……不但……而且……虽然……但是……不管……总……1.()威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横,()小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。2.()行船的速度极快,来往船只很多,()船夫操纵自如,毫不手忙脚乱。3.()河道怎么拥挤,船夫()能左拐右拐地挤过去。4.遇到极窄的地方,船夫()能平稳地过去,()速度非常快,还能作急转弯。四、阅读理解。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.根据词语的意思写出反义词。拥挤一()倒退一()2.“挤过去”中“挤”的正确解释是()A.(人、物)紧紧靠拢在一起。B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。C.用压力使之从空隙中出来。D.排斥、排挤。3.联系上下文,解释下面的词语。(1)手忙脚乱:(2)操纵自如:5.“两边的建筑飞一般地往后倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(动态静态)的画面,说明一、1.因为……所以2.虽然……但是3.不管……总4.不但……而且二、雇工
哗笑 船艄 保姆簇拥
码头三、七手(八)脚运用自(如)世界(闻)名手忙(脚)乱操纵(自)如小巧(玲)珑(轻)快灵活左(拐)右(拐)四、1.宽松前进2.B3.(1)形容遇事慌张,不知如何是好。(2)操作得得心应手,非常熟练。4.动态行船速度快,船夫的驾驶技术特别好。参考答案:一、读拼音,写词语。小艇操纵船艄喧哗雇用窗帘数码祈祷笼罩簇拥二、比一比,再组词。难(难受)簇(簇拥)喧(喧哗)码(数码)执(执行)雇(雇用)族(种族)宣(宣告)蚂(蚂蚁)垫(床垫)三、多音字组词。huá喧哗sàn散步huā哗啦啦sǎn散文四、近义词。闻名—(著名)交叉—(交错)灵活—(灵敏)耸立—(挺立)情趣—(情致)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)五、反义词。灵活—(迟钝)庄严—(庄重)摇晃—(摇摆)沉寂—(沉静)六、用合适的词语填空。(世界闻名)的水上世界(新鲜)的空气(弯曲)的河道(古老)的威尼斯(左拐右拐)地挤过去(平稳)地穿过七、选择恰当的词语填到句中的括号里。庄严庄重1.我们在(庄严)的五星红旗下宣誓。2.在严肃的场合,我们不能举止轻浮,要尽量保持(庄重)。闻名出名3.这位老人在这村里是(出名)的手艺人,经过他手里敲刻的砚石既平滑又有重量。4.威尼斯是世界(闻名)的水上城市。八、请根据意思,写出相应的词语。1.形容做事慌张没有条理,也形容惊慌失措。(手忙脚乱)2.(许多人)紧紧围着。(簇拥)3.十分寂静。(沉寂)4.控制或驾驭时能灵活自如,完全如意。(操纵自如)5.高高地直立。(耸立)6.横的和竖的交错在一起。(纵横交错)九、根据课文内容回答问题。1.课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2.“操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。是从哪里表现出来的?(1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄、非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。3.本课的写作特点是:把人的活动与事物、风情结合起来描写。4.本文是马克·吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》。5.说说下列句子运用什么修辞手法,有什么作用。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。本段用了三个比喻,把小艇长、窄、深的特点比作独木舟;把小艇两头翘起的特点比作新月;把小艇轻快灵活的特点比作水蛇,形象生动地写出了小艇的特点。▍来源:网络▍声明:转载内容仅作分享之用,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除。点击阅读原文获取更多学习资料预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇