四年级下册语文园地二课文内容
语文园地二中有哪些需要掌握的知识点呢？
本组课文内容涉及自然科学、考古发现、高新技术和航天领域的知识，有观察发现、推测分析、发明探索等，孩子们求新存疑的思维如果调动起来，肯定会产生很多问题，如何解决这些疑问呢？交流平台提示大家可以从：1、联系上下文，结合生活经验；2、查资料；3、请教别人等方式来解决。这个交流内容其实在开始学习第一课的时候，就应该让孩子知晓并运用于课文学习中。
那么除了课文提示的还有哪些方法来解疑释难呢？老师建议：1、和同伴、家庭成员讨论交流，发挥集体智慧的力量共同解决。随着科技的发展和研究领域的深入，越来越多的科学问题涉及的知识领域分支众多，光靠个人的能力是有限的，团队合作研究越来越成为必须的方向。2、查找资料与实地考察相结合，参观相关会馆和知识展馆等，将理论和实践相结合。3、并不是所有的问题都能在短时间内解决，那就需要把一些疑难问题记录下来，留待以后学习中去探索，突破。如本单元课文中涉及的鸟类的起源及宇宙万物的演变等，至今生物学家和考古学家们还有争议，没有形成定论。
通过交流平台通过鼓励孩子大胆发问，积极交流观点，重在培养学生有一种探索研究的思维，解疑释惑的动手能力，合作攻关的意识。
以填写汇款单的形式，让学生认识数字的汉语大写，顺便了解汇款单的格式，形成生活中学习语言文字的习惯。其中的“贰叁柒壹捌玖”这些大写字，在现实生活中并不常用，需要加强记忆训练。
一、关于新名词和原有名词有新含义的理解
云技术：云就是一个个大规模的信息和数据处理系统。但一个用户手持一个终端接入某一个云端，就可以利用这种大规模的信息获取及处理数据，从而达到自己的目的。云技术可以把广域网或者局域网内的硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。
多媒体：是多种媒体的综合，一般包括文本、声音和图像等多种媒体形式。在计算机系统中，做媒体指组合两种或者两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。
克隆：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。
互联网：又称国际网络，指的是网络与网络之间所串联成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。互联网始于年美国的阿帕网。
桌面：（原意）一般指桌子上用来放东西的平面。（新含义）进入计算机等视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫做桌面。
窗口（原意）一般指窗户；墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。（新含义）反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方；计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档和对话框。
潜水（原意）地下水的一种类型，指埋藏在地面之下、第一个隔水层之上的地下水；钻进水中；体育运动项目之一。（新含义）网络中只浏览页面，只看帖子不发表意见，与潜在水下不露头相似。
文件夹（原意）用来保存文件的夹子。（新含义）计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
扩展延伸：你还知道哪些科学新名词？
人工智能、AIBO机器狗、智能垃圾桶、石墨烯电池、人脸识别等
二、作比较说明方法的学习运用
三个例句都是用了作比较的说明方法。
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。可以用在说明某些抽象或者人们比较陌生的事物上。
拓展延伸示例：
1、我们看太阳，觉得它不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。
2、这次汶川大地震所造成的的伤亡堪比当年的唐山大地震。
3、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫宇宙来说，地球只是一粒沙，微乎其微。
楹联知识学习，出示了四副各具特色的楹联，领会其对仗对偶，回文等独特的语言艺术魅力。
白马西风塞上杏花烟雨江南
出自徐悲鸿先生的自题联。表达了作者对诗意生活的向往怀恋。译文：行者骑着白马迎着西风在塞上奔跑。江南水乡烟雨蒙蒙杏花开了。
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联。意思：大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
清风明月本无价近水远山皆有情
此联出自苏州城南三元坊内的沧浪亭。上联出自欧阳修，下联出自苏舜钦。属于楹联中的集句联。
四面荷花三面柳一城山色半城湖
这副对联是山东济南大明湖铁公祠的楹联。湖水四周都是荷花，三面垂着杨柳；一城的山色有半城映照在湖中。
拓展延伸：你还喜欢哪副楹联，出自哪里，妙在何处？搜集楹联准备开一次交流展示会，背诵书写诵读都可以。
介绍了中外两个版本的《十万个为什么》。前苏联作家米伊林的书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对身边熟悉的事物进行了发问，看似简单却不容易回答。中国的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域，也提出了许多有趣的问题。另外读书吧还推荐了不少有趣生动的科学书籍刊物，感兴趣的可以利用假期和课余时间来读一读，争做科学小明星。
在读书过程中，提醒大家：读完后想想这本书讲得有道理吗？关于某些内容，你还想了解什么？有什么问题？关于感兴趣的可以查找最近信息，继续研究下去，